Осознаю. А теперь признайте, что блуд и половые отношения не есть одно и тоже. Законные половые отношения есть процесс благословленный Богом. Остается только такую же точку зрения применить к вину. Употребляемое в меру так же благословлено Богом о чем свидетельствует устав Церкви. Вы несогласны?

а у этого и название похабное

поведайте нам, кто же вас лично блудником воспитал?
и какая ваша культура? Ни православная, ни советская блуда не поощряли. Хотя склонность к оному имеется в каждом человеке от природы

аналогично... водки вообще не хочется. ни спирта

Ох, Дмитрий!!!
Сына Агафона не тебя нету!!!
бросил...
да ты самый гнусный культуропитейщик.
иногда... или каждый день или никогда. а чем реже - тем явственее в тебе провокатор-культуропитейщик

да поди ещё и бесовским хлебом дрожевым закусываешь...
поди ещё и детей квасом угощаешь...

а ещё в автомобильных салонах и в парфюмерных

Вообще-то из школы выходят в возрасте 17 лет. Довольно взрослые уже, мало кто из них кто сыщется непробовавший алкоголь. Не так ли?
Я точно помню, когда мы учились в старших классах, Горбачёв вёл свою антиалкогольную компанию. И всё равно пробовали. Хотя очень редко. Были такие, которые не пробовали. Как ни крути, у основной массы московских школьников была определённые нормы поведения - что хорошо, что плохо.

На счёт того, что наша культура формирует безвольных людей, согласен. Уж позднесовесткая точно.

Старость - не радость.
Вот последнее время, пью и не пьянею почему-то.

Ну что ж, можно и подвести некоторые итоги. Итак:
Александр Робертович наиболее правильно понимает суть проблемы. Вот его слова:

Стартом будущей зависимости является действительно пример взрослых который ребёнок усваивает очень рано, намного раньше чем можно предположить. И чем культурнее родители потребляют алкоголь, чем умереннее и аккуратнее они это делают, тем опаснее этот пример для ребёнка. Усвоив идею культурного употребления спиртного, ребёнок повзрослев начинает воплощать эту идею в жизнь, но тут-то его и подстерегает затаившаяся опасность.

Вот что считает Яков:

Другими словами, надо "уметь пить". И вот бедолага начинает учиться культурно употреблять яд, контролировать употребление наркотика.... Да, именно так: алкоголь является для нас (не для всех, но для очень и очень многих наших соотечественников) ядом с наркотическими свойствами. Что из этого выходит? Да тот самый презираемый вами алкоголик и получается! Почему он не останавливается, видя что с ним творится? Да потому что свойство идеи таково: будучи усвоена человеком, она постоянно требует своей реализации, что несчастный и вынужден делать, практически не осознавая этого.
Таким образом, корнем беды - спаивания нашего народа, является идея употребления спиртного в целях плотоугодия, и здесь нет ничего неожиданного. Вспомните, как в нашей стране появились неведомые ранее пороки: проституция, наркомания. Ещё на нашей памяти в средней, северной России (Москва - исключение) эти явления были неведомы. Но повылезали-вышли на гребне народной беды всякие Коротичи и пр., разные "огоньки", "столицы" и т.д., принялись печатать статейки о романтичности проституции, о невиданном расширении горизонтов сознания при помощи наркотиков и т.д., то есть агитпроп принялся прививать массовому сознанию идеи наркомании и проституции. Прошло какое-то время, идеи потихоньку прижились, а дальше как говорится дело техники: оболваненные соотечественники приняв тлетворные идеи принялись их друг другу передавать, друг друга убеждать в нормальности, допустимости и т.д. и т.п. этих явлений. В итоге теперь мы имеем то, что имеем.
С алкоголем вышло посложнее: идея потребления алкоголя жила и раньше, в советские годы, но и здесь принципиальная схема та же: идея - вброс её в массы - принятие идеи массами - развитие и поддержание её.

Правда, вопрос с алкоголизмом сильно осложняется целым рядом моментов и особенностей, которые , при вашем желании и участии, можно здесь рассмотреть.

Кстати, чтоб не быть голословным. Послушайте что говорит об этом же о. Игорь Бачинин - батюшка из Екатеринбурга возглавляющий православное братство "Трезвение" и делающий большую и тяжёлую работу по спасению нашей страны от порока пьянства: http://files.mail.ru/W360RG
Вот краткое содержание лекции о. Игоря:
Лекция № 2. 64, 8 МБ продолжительность 56 мин. 24 сек.
Информация как существо порока. Приёмы работы с информацией. Разъяснение смысла предлагаемых действий: письмо от руки и другие.
Что такое порок, как он реализуется. Мысль, её природа. Социально-психологическая программа (СПП): определение, её возникновения, свойства, механизм действия.
Формирование программы на примере Ванюши. Результаты исследования в детсадах. Примеры из мультфильмов, сказок, работы агитпропа.
Этапы вхождения в зависимость. Разъяснения причин безуспешных попыток освобождения от зависимости.
Роль ТВ в формировании питейных убеждений. Примеры питейных и табачных слоганов.
Графическое изображение этапов формирования программы, их определения: приобщение, привычка, потребность, абсолютная зависимость.
Разъяснения по ведению дневника. Программа – это цель и средства её достижения. Инструкция о порядке действий по преодолению тяги к табаку. Домашнее задание: пользуясь примером Ванюши каждому соратнику прописать как у него лично формировалась основа зависимости.

Переслав. Прочитали последние две страницы и решили вступить в дискуссию? Вот прочтите мою статью в самом начале темы от начала и до конца. И потом буду благодарен вашим комментарием, если есть что возразить.

Вопрос модераторам. Корректно ли давать ссылку на материал не с конкретным утверждением по вопросам дискуссии, а просто с комментарием: "А вот послушайте!" Похоже на рекламу.

Яков, давайте по существу вопроса. Выше было показано, что в основе любого общественно-политического явления лежит идея этого явления. Вы согласны?
По Вашей статье, Яков, разговор будет отдельный. Полагаю, что для этого придётся даже открыть отдельную тему.

Каюсь, виноват. Надо было сразу дать краткое содержание лекции. Исправил.

Яков, к Вам возник ещё один вопрос: что такое по-вашему реклама? Как Вы её понимаете? Как определяете, по каким признакам?

Так вы в теме как раз и находитесь, где обсуждают то, что изложено в моей статье. Если вы мою статью не хотите обсуждать, то и открывайте новую тему.

Здесь тема не про рекламу, поэтому отвечать не буду. Просто если Вы хотите донести какую то мысль, то дайте ссылку или цитату на конкретную мысль, а то что вы даете ссылку на часовую лекцию, то что из этого обширного материала будем обсуждать? Все сразу?