Российская Империя - духовная мощь общества прошлого и будущего.(с)

Я не говорю, что изучать языки ненужно, просто изучение языков не должно превалировать над точными и естественными науками. Специалисты в областях физики и химии (если действительно развивать науку) всегда нужны, а знание языков в основном нужно тем, кто часто катается за границу.

Тогда причём здесь колхоз?

Чего тут спорить? тут и так всё ясно. Точные и естественные науку подготавливают абитуриента для поступления в ВУЗ с последующей подготовкой будущих специалистов для тех или иных профессий, а вот мёртвые и неиспользуемые языки ( я имею ввиду не те языки, что котируются в мире, а те, что не используются) для школьного образования совершенно бесполезны.
Исключение составляет разве что греческий, но с таким же успехом можно изучать и китайский, румынский, суахили, шведский и пр.

При том, что в колхозе человек переставал быть САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ экономической, духовной и политической единицей, т.е. бы рабом по Вашему же определению. У колхозников отняли все: землю, скот, инвентарь, посевное и прочее, оставили только их самих ( и то малую часть из них), и дали разрешение жить в хатах,которые не считались их собственностью. Мнения их ни о чем не спрашивали, расстелять,сослать и прочее могли в любой момент без всякого следствия. При этом колхозники ОБЯЗАНЫ были работать за трудодни.
И это не рабство?

Ясно то, что Вы не понимете, что такое человек как личность, и что главным образом оказывает воздействие на его формирование.

Во времена крепостного права крестьяне были собственностью помещика, а не самостоятельной единицей, а колхоз - это форма хозяйствования на селе в СССР, при которой средства производства (земля, оборудование, скот, семена и т. д.) находились в совместной собственности и под общественным управлением его участников и результаты труда также распределялись общим решением участников. Большинство крестьян (хотя были и такие, кого и принуждали) добровольно вошли в колхоз, как замену (или модернизацию) ранее существовавшей общин. В условиях индустриализации и рискованного земледелия, коллективизация была наиболее оптимальным вариантом решения вопроса.

Можно подумать, что в РИ, кто-то интересовался мнениями крестьян?

Если Вас конкретно заинтересовал вопрос формирования личности, наберите в поисковике фразу "формирование личности" и Вы убедитесь, что мёртвые и забугорные языки здесь практически не участвуют. Окружающие люди, среда, воспитание и заложенные качества всегда будут превалировать в формировании личности.

У крепостного крестьянина был свой надел, от которого питалась его семья, и все,что он имел, бвло его. Да, он быо прикреплен к этой земле, и формально принадлежал помещику, но эти права были регламентированы, хотя всем известны случаи злоупотребления. Но они не носили массового характера, как те же колхозы. Крестьянин платил обьроки и отбывал барщину. И все. Он был самостоятельным экономически, кроме того ему обязан был помогать всячески помещик, лечить его, обучать его и прочее, что и делалось. Да и мнение крестьянское тоже спрашивали.
А про то,что крестьяне якобы ДОБРОВОЛЬНО пошли в колхозы, будете рассказывать на своем партийно-коммунистическом собрании. Там Вам поверят, уверяю Вас, но не здесь. Здесь идиотов нет.

Судя по Вашим постам и Вашей аватаре формирование Вашей личности не состоялось. Увы...Поэтому обсуждать сей аспект с Вами безуспешное дело.

Физика и химия имеют реальную утилитарную ценность. А чем обосновывается самоценность "приобщения к культуре тех или иных народов"? Догмами космополитизма?

1) Как-то часто эпизод упоминаете. Признаться, никогда не интересовался такими подробностями. Наверное потому, что не последователь Рёма - тема урины как-то равнодушна Кстати, а ваш Адик как кончил? Ближе к арийской эстетике, не?

Вспомним же:
"Ваш предшественник, #### — Гитлер, #### — мозги свои разбросал прямо в рабочем кабинете!!! Это совсем уже нужно ####! Это что, нацизм?! Вам #### давно уже. Вы что делаете, ####?! Жоня, ####! Какой, ####, Сталин?! Какая война, какой Советский Союз, ####?!"


2) Впервые слышу, что Хрущёв развалил Советский Союз. Историю никогда не пробовали читать?

"""Физика и химия имеют реальную утилитарную ценность. А чем обосновывается самоценность "приобщения к культуре тех или иных народов"? Догмами космополитизма?"""
Дело в универсальности. Ежели я по складу ума гуманитарий, мне химия и физика мало даст в жизни, хотя почему бы и нет. Если я технарь, особенно хороший технарь, знать иностранные языки я обязан для общения с коллегами или чтения и перевода специфической литературы, а также необходим базовый набор гуманитарных знаний, для собственной же духовной безопасности, в первую очередь. Огромное количество технарей, пренебрегавших гуманитарными науками, в частности языками, попадали и попадают в секты, ибо шарлатанам легко их обдурить, извратив ту или иную строку библии, что было бы куда сложнее, если бы те знали основы герменевтики, хотя бы что-то о языке, на котором было написано Писание и контекст святоотеческих коментариев.

Впрочем, это мое мнение, которому я сам пока не отвел место принципиальных убеждений, вполне возможно, я говорю так потому, что гуманитарий. В спорах с язычниками и кришнаитами я оперирую знаниями по биологии и физике, так что, наверное, все профессии нужны, все профессии важны.

1. Ну а отчего же не припомнить сей забавный факт? Кончина "эффективного менеджера" вполне символична.
2. Ну вы последователь Ежова, поэтому не стесняйтесь.
3. А мне-то пофигу, я не сужу личности по критерию выйграл-проиграл.
4. Впервые слышу что СССР создал Сталин.