а стачки по пьяни организовывали - что с-д, что гапон с зубатовым....

Может и по пьяни, может за деньги, может еще из-за чего. Вон на Украине сейчас тоже фигня происходит... как бы понятно уже всем, что за деньги... и тогда тоже самое было.

Хорошо 100 лет назад платили специалистам - потому что их было мало, из-за труднодоступности образования.

А у вас 12 часов работы - так радуйтесь, "славное прошлое" возвращается. И ведь добровольно работают - какие вообще могут быть притензии?

С чего вы взяли, что оно было труднодоступным? Сказок начитались у коммунистов и либералов что ли?

[quote="Денис Бролин"]В колхозники - да, в крепостные - нет. Впрочем, уверен что меня на другую работу назначат.

А вот интересно спросить у любителей жизни 100 лет назад - они кем себя мнят? Готовы ли в шахты или на мануфактуры на 12 - 14 часов 6 дней в неделю? Почему-то ощущение что нет [/quote
Ой ли??? назначат????, а вдруг нет,так вот и останетесь колхозником, без права )))), или из Рейкьявиков оно виднее???, нет я конечно"быдло" в вашей табеле о рангах, я понимаю, но вот Денис яч родился в колхозе который (пардон) обосрался, и приказал долго жить, просто потому что такая "административная единица", по просту нежизнеспособна, без "быдла", потому как колхозник, и есть то самое бессловесное быдло)))
Я же противник, как крепостного права, так и колхоза, в его советском обличьи. да любом обличьи.

Каких "сказок"? Сколько было % людишек с в/о в 1913 году, и сколько сейчас?

Ну сейчас то понятно, дипломы штампуют и продают чуть ли не на каждом углу, а сто лет назад в учебных заведениях действительно учили. Кстати, необязательно было получать именно в/о для получения высокооплачиваемой работы, что тогда, что сейчас.

Кто хотел учиться, тот учился. Может, конечно, и было проблемой то, что учиться не хотели... ну так никто никого не гнал учиться... может это и плохо было, незнаю. Это в советское время всех заставляли учиться насильно. Ну тогда государству надо было мозги промывать народу. А царское правительство не очень интересовалось идеей промывки мозгов населению...

По статистическим данным царского Министерства народного просвещения за 1913/1914 годах на всю РИ было всего 123 тыс. студентов, что менее одного студента на тысячу жителей. Тех же инженеров фабрично-заводского производства за 1900 - 1913 годы было выпущено всего 9102 человека.

1. В настоящее время в основном господствует торговля и сфера обслуживания, а она не требует какого-то особого образования. Интеллектуальные профессии требующие умственного напряжения и знаний сейчас поставлены в более унизительные условия, чем тот же офисный планктон.
Что касается дореволюционного времени, то там в основном господствовала юриспруденция.

2. Кто хотел учиться, тот учиться не мог. К начала ПМВ уровень грамотности был в районе 27%, количество учителей на 1000 жителей было менее одного.
Действительно зачем учить народ? Неграмотным быдлом намного проще управлять, чем образованными людьми. Наверное поэтому в царские времена старались обходить вопрос образования стороной.

Депутаты поддержали снижение налога на почтовые отправления с 1000 евро до 150 долларов. Можем возрадоваться, друзья, наш мудрый вождь защитит нас от всякого иноземного товара, который вредит нашей духовности. Дионисий Старцев копил в одно время на велосипед, копил долго, отказывал себе во многом, скопил полторы тыщи, и только потом узнал что за такой дорогой велосипед государство с него стрясет еще кучу денег. Меньше тысячи же порядочный аппарат не выбрать, и потому я вложился в недвижимость

1) Согласен с вами в том, что современная российская экономика зависима от Запада ( признаком чего является раздутая сфера обслуживания). С постепенным восстановлением Империи, конечно же все будет меняться.

2) А цифирки откуда? Можно поглядеть этот документик? Интересно просто. Я конечно разные цифры встречал в разных источника по уровню грамотности, но большенство из них показывают среднюю грамотность по стране. Это удобно для сказочников - коммунистов и либералов. Редко кто уточнит, что грамотность в Туркестане была в пределах статистической погрешности, а в Польше была почти всеобщей. Но что нам за дело до грамотности народов Средней Азии или чукчей? Главное то, что жители губерний с преобладающим русским населением имели доступ к образованию. Другое дело, что оно не было обязательным, а так как среди русского народа был большой процент крестьян, которым никто не объяснял, зачем нужно образование, если и без него можно землю пахать. Тем более, что как минимум 50% народа составляли женщины. А необходимость образования для женщин и сейчас то сложно объяснить, а тогда вообще невозможно было, тем более и не пытался никто.

У нас не отвлеченное учение, а произрастающая из почвы народной жизни система хозяйствования.

Если брать нудизм как философию - то это именно борьба за право "ходить голыми по городу".

100 лет назад с бараками боролись, а большевики их насаждали обратно.

Учите историю советской экономики.

Вы еще и в гугле забанены?

"Народная жизнь" - это что-то из пещер?

Я не изучал философию нудистов. Но вроде как они говорят "в одежде где нужно, голыми где можно".

Мы уже проходили - при большевиках проходила массовая и быстрая урбанизация, было не до эстетства.

Изучили, и пришли к выводу, что проблемы в советской экономике, были созданы искусственно.

А вы опять выпивши?

Это явное преувеличение. В планах Государя Николая было развитие системы образования.
Уже в 1908 году в Российской Империи получила силу закона программа введения всеобщего обучения, которая должна была завершиться между 1919 и 1924 годом. Основа российской «школьной сети» была создана между 1908 и 1916 годом, в частности, благодаря созданному Царем Школьно-строительному фонду Петра Великого.
http://ruskline.ru/analitika/2010/06/05/russkoe_obrazovanie_i_imperator_nikolaj_ii_mify_i_realnost

То есть мы определённо можем сказать: помешала война.

Ну не скажите. С образованием у нас в период РИ действительно было много запущенного:

В России же, согласно переписи 1897 г., грамотность равнялась 21,1% (29,3 для мужчин и 13,1% для женщин). К 1914 г. она достигла 27%, т.е. почти за два десятилетия рост составил всего лишь около 6%. Более двух третей населения оставалось неграмотным. Перспектива же в этом вопросе омрачалась тем, что в России значительно меньшим, чем в развитых странах, был охват школьным образованием подрастающего поколения. В 1914 г. на каждые 1000 человек населения учащихся в начальных и средних общеобразовательных школах приходилось: в России 59, в Австрии — 143, в Великобритании — 152, в Германии — 175, в США — 213, во Франции — 148, в Японии — 146 человек. Кроме того, мизерными по сравнению с развитыми странами были расходы на образование на душу населения. В Англии они составляли 2 р. 84 к., во Франции — 2 р. 11 к., в Германии — 1 р. 89 к., а в России — 21 копейку.

http://scepsis.net/library/id_2163.html



Страна была малообразованной, уровень грамотности в России составлял 30 процентов — как в Англии середины XVIII в. Из тысячи призывников в России значительно более половины были неграмотными (в Италии — 330 человек, в Австро-Венгрии 220, во Франции — 68, в Германии — 1).

http://militera.lib.ru/h/utkin2/01.html



Программа всеобщего обучения выглядела так:

http://ijkl.ru/a379
http://www.doc20vek.ru/node/1638

правда и её промурыжили. Иначе откуда к 1917 году взялись десятки миллионов неграмотных и необходимость в создании ликпунктов.



С высшем образование могло бы быть и получше, страна-то большая. Как-то уж больно мало уделялось внимание подготовки технических специалистов.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Hi ... tat/39.php