да многое на самом деле.

1) возможность проявления инициативы, в том числе для извлечения прибыли.
2) вариативность образования.
3) религиозная свобода.
4) возможность жить без оглядки на общество.

это так, на вскидку. если разбираться всерьез - то список будет больше.

Тут надо сопоставлять. Какой нибудь "твог'ческий интеллигент" выехав из СССР и сидя на Брайтон Бич или даже на радио "Швабода" конечно же пытался бы гадить, но вреда от него всё равно было бы больше если бы он продолжал ненавидя "эту страну" работать и гадить внутри СССР. Что собственно и получилось во время так наз. "перестройки". Ведь антисоветский дискурс мог быть так сказать русским православно-монархическим и националистическим, вместо этого "перестроечная" пропаганда почти целиком была "общечеловековской" и русофобской.

1) И как успехи, если не секрет?

2,4) Если можно, чуть подробней

3) Факт. Только вместе с тем привалило великое множество сект и либерастии

Это понятно, что многое.
Ну и как результаты?
1. Много наинициативили и наизвлекали прибыли в оффшоры? Успешно догоняем Нигерию.
2. Образование в основном это "юристы-экономисты/манагеры". С таким "образованием" опять таки догоняем Нигерию.
3. В некоторой степени да. Хотя в брежневское время уже была свобода. Никого не прижимали за хождение в церковь. А то что члены Политбюро не работали подсвечниками, так это как минимум обсуждаемо - "хорошо" или "плохо".
4. Это вообще анархизм и абстракция.

Такое впечатление, когда вы говорите, что вы бредите.
Сравниваемые объекты должны быть поставлены в равные условия, иначе сравнение неуместно.
Российская Империя аналогично СССР вполне могла могла заместить часть импорта отечественными товарами более низкого качества - французскую обувь на резиновые галоши, немецкие автомобили на украинские запорожцы или чешское стекло на глиняные изделия. И цифры ВНП были бы выше. Однако Империя в отличие от СССР была достаточно сильной, чтобы не закрывать свои рынки от импорта.
СССР этим похвастать не мог, и поэтому его цифры ВВП в сравнении с имперскими, как и в сравнении с японскими или немецкими - дутые, ненастоящие.

1. чьи? я лично - не предприниматель - слишком ленив для этого. а там нужно пахать как папа карло.
2,4 - что именно поподробнее.
3. и что? ведите разъяснительную работу, общайтесь с людьми.

Открытость или закрытость рынка - это никакая не ценность само по себе. Надо смотреть что выгодней для экономики, тут догмы не нужны.

1) Да, в 90-х было очень много "неленивых" работников Утюга и Паяльника. В нулевых ничего к лучшему не изменилось, просто топорные методы мочилова и тупого МММ-ного развода сменили на сырьевую эксплуатацию и оффшоризацию ранее построенных советских заводов. Так что здесь произошло не улучшение, а значительное и значительное ухудшение.

2) Поподробней о том, что понималось под "жить без оглядки на общество" и "вариативностью образования".

3) Так точно то же самое можно было сказать и про брежневский СССР. И что, что государственный атеизм? Ведите разъяснительную работу, общайтесь с людьми. Никто за это не расстреливал.

1. иного способа предпринимать, кроме как стибрить и тикать - не знаем?
2. неа, совсем нет.
3. про ту свободу детсадовцам рассказывай, а не тем, кто тогда жил.
4. да нет, это право человека жить так, как ему нравится.

1. пропагандистскими штампами разговаривать не надоело? есть заводы построенные с нуля уже в нулевые.
2. без оглядки - лишь один из множества вариантов - к примеру, человек работает какое то время - он всегда оговаривал срок, какой будет работать, а потом - дышать воздухом тайги.
вариативность образования - есть возможность учиться там, где ты хочешь - или можешь, и изучать то, что нравится.
3. про брежневское ремя смотрим выше.

1) То есть, предлагаете радоваться тому, что хотя бы какие-то заводы построили. Отлично. Сколько их, кому они принадлежат, и что именно производят - не важно, наверное... Вот, например, какой % сейчас машиностроение занимает? Сравним с СССР?

2) Да, смотрите сейчас начинают учить по западным стандартам, типа ЕГЭ - именно "как нравится" оболтусам, которые хотят корочку, а не учиться.

3) Выше ничего конкретного не написано.

меня всегда раздражало говорить с пристрастными людьми - но рас уж взялся, то продолжим. пока не надоест.

1. ну почему же - "какие то"? по товарным вагонам россия полностью себя обеспечивает - даже перепроизводство наметилось. если с нуля - из крупных - то завод по производству вагонных пар. а вот если взять глубокую модернизацию производства - то перечислять я их просто не буду - уж очень их много. если по мелочевке - то выборка ещё больше.

2. я же просил - не надо штампов. нечего сказать - лучше молчи. не хочешь учится - или не можешь - твои проблемы. да и егэ - не так уж и плох.


Предупреждение за хамство. А.Р.

0) Для меня великая честь разговаривать с Беспристрастным. Квадрат сего дня я маркерну красным маркером. Спасибо, Дмитрий.

1) А можно не художественное сочинение, а нечто в цифрах? На тему "как стала экономика лучше"





2) ЭГЕ действительно "неплох", я уже выше сказал. Но только для придурков. Десятилетия такого образования из американцев сделали мешки с жиром, которые неспособны на карте показать страны, которые сами бомбят.

3) Аргументы будут?

1. как легко заметить, оба графика демонстрируют весьма положительную тенденцию.
2. я так понимаю - аргументация у нас из задорнова? и кроме как потрындеть про егэ больше говорить не о чем? например о победах на международных олимпиадах?
3. я не понял - какие аргументы нужны?