Вон че вытворяют http://rusnarod.org/index.php?option=co ... 6&Itemid=9


Если есть деньги и желание их платить за обучение, то в чем проблема? Вам чужих денег жалко?

Если можете то обьясните?

Димитрий, ты сначала хотя бы думал, а потом уже галочку ставил!

ЕГЭ - это вообще не экзамен. Это - глумление над здравым смыслом. Это - отучение детей ДУМАТЬ. Планомерно выращивают из детей дебилов, которые могут только что-то запоминать, не более. Никакой логики в ответах никакой мысли в принципе! Ответ построен по принципу "Кто хочет стать миллионером". На вопрос "Хороший ли писатель Достоевский?" даётся два варианта ответов! И более - ничего!

Так что ты хотя бы узнай об этом идиотизме, а потом галочки ставь.

Опросник дурацкий. Там не написано главного: "как к жидовской затее сделать наших детей тупыми".

И как можно скорее!
Оставить только Православные школы, дать им государственное финансирование и статус государственнных.

О жидовской затее я помянул,да и Вы нам напомнили.

Церковно-приходская школа ,и частный лицей противоположные вещи.

[quoteОставить только Православные школы, дать им государственное финансирование и статус государственнных.

Как это существует в Арабских странах с мусульманскими школами.[/quote]

резко отрицательное отношение
лучше классического экзамена с билетами ничего не было и не будет

А почему нет? Вам то не пофигу?

Я против частных школ,лицеев и т.д..

Опять все к любимой теме свелось. Не вижу ничего плохого в ЕГЭ, он ничем не хуже того, что было. Никакой объективной оценки знаний ученика, например, по той же истории, при системе устного экзамена, не могло быть в принципе, был простой пересказ того, что написано в учебнике и/или хотел услышать экзаменующий. По литературе было несколько шаблонов "стандартных", "идеологически выверенных" сочинений, чем большее кол-во шаблонов помнил ученик, тем выше были его шансы на хорошую оценка по сочинению, и не дай Бог написать какую-нибудь "отсебятину". Точные и естественные науки от тестов точно не пострадают, там широта мышления особо не нужна, главное знание алгоритмов и общепризнанной методологии.

Ну да, ну да.
Только вот - чтобы сдать этот экзамен, нужно было учебник открыть и выучить. А иногда и не один учебник.[/quote]

А для теста этого не требуется? У вас дар прозорливости и вы сходу видите правильный ответ из предложенных вариантов? Хорошо составленные тесты, к слову, требует недюжинных логических способностей плюсом к необходимости знания предмета.

Аргументируйте

Про математику я бы согласился.
Но есть предметы, где нужна способность рассуждать. Та же литература.
Как человек покажет способность мыслить и рассуждать посредством тестов по литературе? То же касается истории. Одно дело - знание, например, дат и имен, другое - понимание того, как взаимосвязаны события. Это выявляется в устной беседе и только в ней.

Золотые слова!