Сегодня я получил вот такое письмо, от человека, которому глубоко доверяю. Эта женщина, преподаватель высшей школы. Вот что она написала:

Добрый день! Что-то одолевают меня не очень веселые мысли… Решила с вами поделиться – или развеете, или утвердите в правильности направления “думания”.))


1. Мало кто задумывается: с 01.09 этого года вводится пока в Москве и добровольно, с 2015 года – повсеместно и обязательно “чипизация” детей-школьников. Якобы в целях безопасности. Чтобы родители знали, где их дети находятся. Всё бы ничего, но под благим предлогом проталкивается дело явно отвергнутое обществом. Выход найден – не хотят и протестуют взрослые, внедрим через детей. Как будто бы сейчас, при мобильной связи, у родителей (кому это необходимо) нет такой информации (со всеми навигаторами и электронными тетрадями и учебниками вместе взятыми). Опять останавливаю себя: вроде бы идея неплоха… , но: с детских лет поколение приучат к полной подотчетности.



2. Добавляем сюда еще одну “новинку” – новый учебный стандарт… Я была просто в шоке, прочитав перечень обязательных предметов и просмотрев “блоки”, предлагаемые “для углубленного изучения”. Никакого “углубленного изучения” не будет, поскольку нет базы, а база будет даваться платно “по заявлению школьника!” Сколько найдется тех, кто вдруг решит изучать алгебру, геометрию и химию с физикой? (В базовый комплект эти дисциплины АБСОЛЮТНО!! не входят). Скорее пойдут на “углубленное” изучение географии с физкультурой! Ведь это всё – в рамках ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ должно быть ДОБРОВОЛЬНОЕ желание школьника!



3. А тут встает уже в комплексе вопросик: “чипизированные” с детства, привыкшие к тотальному контролю, с очень ограниченным кругозором, малограмотные… Кому наши дети будут нужны? Из них даже специалистов среднего звена – технарей – и то не сделаешь! Это будет совершенно серая масса, безликая, не особенно грамотная, привыкшая к повиновению, не пригодная для высшего образования (своих-то детей они по-прежнему будут посылать за границу получать “классическое” образование!)…

Я уже не говорю о том, что в пору даже моей учебы речь шла о том, что всё больше научные открытия делаются на стыке наук и требуют широкого научного кругозора. А своих детей мы превратим в недоучек (пока еще) в нашем понимании, но для наших внуков это уже будет нормой, против которой протестовать будет некому…



4. Получается, что заканчивается не только среднее образование, но образование в нашей стране ВООБЩЕ… И будет расти аморфная амебоподобная масса, которая будет рада любой “мозговой” жвачке – “Дому-2,3,4…”, каналу ТНТ с его потрясающим юмором ниже пояса, американским тупым мультикам и “интеллектуальным” играм, развивающим насилие и жестокость – сдерживающих центров просто не будет, кроме электронных (?)…



А теперь добавим сюда поликлиники и больницы “на самообеспечении” – значит, и лечиться-то будет мало кто – это потребуют таких средств, каких у наших людей нет и не будет… Быстрая ликвидация старшего и среднего возраста и выращивание родства не знающих туповатых послушных “овец” (то, что рисуется, мне трудно даже назвать людьми – они просто будут похожи на людей!). Воспитают нечто такое, что африканцы из самых закрытых племен и аборигены островов будут выглядеть интеллектуалами и социально более раскрепощенными ЛЮДЬМИ…



5. Добавим то, что никак не “обсудят” и не примут – запрет пропаганды насилия и сексуальных извращений… Уже не на центральных каналах даже (!) договорились до того, что педофилия как таковой очень мало, и шум вокруг этого не нужен абсолютно. И разговаривать об этом нечего с детьми. И продвигающие насилие игры – это “недосмотр” родителей… Ну нет такой проблемы!

И рождается вывод: мы даже не понимаем, что нас уже УНИЧТОЖИЛИ… Продвижение всех идей и “норм” при таком воспитании и обучении – это дело откровенно завтрашнего дня… Я пыталась говорить с людьми обо всем этом. И поняла, что наши граждане даже не хотят поставить рядом все эти вопросы и ответы… То ли боятся результата, то ли бояться увидеть результат…

Теперь мне яснее ясного, почему не прошел УТВЕРЖДЕННЫЙ ЮНЕСКО проект “города знаний”, где должны были растить высокообразованных и свободно мыслящих людей с детского сада до вуза… Почему “общественное телевидение и радио” будут вещать вместо последнего патриотического канала – “Звезды”…

Вот такие горькие размышлизмы… (( ))))

Прочитав это письмо, я попросил чтобы Ирина (так условно её назовём) подтвердила решение о чипизации какими-то конкретными данными. Вот что она добавила:

Была даже публикация в “Вечерней Москве” – если найду, перешлю… В школах директорам указано “провести беседы с родителями”… На уровне решения властей – это есть в Правительстве Москвы (я вчера пыталась открыть документ, но он идет под грифом “для служебного пользования” (?!?). Я его читала в январе, когда прошло обсуждение (точнее – “доведение до сведения”)… Тогда же, в январе, была и публикация в “Вечерке”…



Они считают себя правыми… А что? ВСЁ ведь сделали – и общественность информировали (даже в газете напечатали!), и правозащитников известили (нас собирали в мэрии и говорили больше о безопасности и о защите детей от нападений, а эту информацию дали “между строк”, просто как меру по обеспечению этой самой безопасности.). Меня убило, что когда мы попытались эту тему развернуть, нас не поддержали РОДИТЕЛИ! И когда я стала уже персонально задавать вопрос: а у Вас будет устройство для считывания информации с чипа? Или Вам по прежнему всё будет приходит на мобильник? - кое-кто задумался… Но после совещания нас уже никто не слушал…


В Воскресных школах при храмах батюшки предупреждают о подобном… Но там ведь особенный контингент и детей, и родителей, они как бы остаются вне этой темы…



Года полтора назад мне в руки попалась фантастика (из разряда “катастрофы”) – в продолжение книги Злотникова “Империя”… Так вот там с самого начала люди выживали и начинали что-то делать для себя … ликвидировав у себя чипы (в книге они называются “балалайками”). И шло рассуждение о том, что для военных это, конечно, дело нужное – позволяет контролировать войска и быстро доводить приказы, кроме того – это шанс на получение медицинской помощи в случае ранения – чип всю информацию передает (вроде как благое дело делает), все дети тоже были чипизированы, особенно – “сложный контингент” – воспитанники детдомов… Но люди уничтожали “балалайки” и уходили в “свободные города”, чтобы быть независимыми, чтобы информация о них никуда не поступала – иначе их бы заставляли заниматься теми делами, которые прописаны в чипах, а не тем, что хотят сами люди… Примерно такое развитие события было. Я тогда подумала – вот нагнетают страшилки! Прошло немного времени – и это не просто стоит на пороге, а почти становится нашим настоящим…


Да, при обсуждении вопроса в мэрии несколько раз было подчеркнуто – в Штатах многие себе ставят такие чипы, чтобы… не терять банковские карточки, так что ничего в этом опасного нет! Но введение единой электронной карты у нас фактически срывается – даже по нашей префектуре отказов больше, чем согласия. Значит, переходят на детей…



P.S. Думаю, что откликов это вызовет немало. И тут мне кажется вот что… Ирина написала “ОНИ считают себя правыми…” Там может быть, и начать с того, чтобы составить, обнародовать список этих “ОНИ”? Чтобы картина стала яснее. Кто знает кто ОНИ?
http://www.shturmnovosti.com/view.php?i ... um=twitter

Инфаркт есть еще с других источников?
Полнейшее безобразие, если так, надо бороться за гражданскую свободу.
Но что хорошо, что электронные карточки срываются, судя по тексту, не получилось у них сделать втихоря. И в этом большая заслуга РПЦ, к стати.
Надо узнать про пролблемму побольше, и, как и в случае с карточками, писать повсюду, в том числе в Патриархию.

Надо смотреть конкретные правовые акты, изучать их, чтобы понять, что из этого всего вытекает. Даже от прививки можно отказаться.

бред какой то.

Это к сожалению не бред,а жестокая реальность,которая рано или поздно наступит.

тому кто это придумал личится в дурки надо

Школьникам могу предложить просто бойкотировать учителей... Если появится программа и харизматичный лидер, все эти бумажки порвут вместе с учителями, их внедряющими. Подростки используются при ведении боевых действий в Африке как самые безбашенные убийцы

Только там им дают для этого,взрослые дяди наркотические и алкогольные коктейли смешанные с человеческой кровью.Вот они и звереют.

По поводу учителей была верная мысль. Добрая их часть - это конченные неудачники, ничего из себя не представляющие и ничего не добившиеся, которые к тому же горбатятся за гроши. Они хотят, чтобы их уважали ученики... А чем они это заслужили? Что заставит меня уважать учительницу истории, которая даже не помнит, в каком году был взят Константинополь, или литературичку, несущую на уроках такую бредятину ("Пушкин сделал то-то и то-то потому-то и потому-то, а туда-то он вложил такой-то смысл". А откуда ты, старая дура, знаешь, что имел в виду Пушкин? Он тебе лично об этом поведал!?) Не удивительно, что даже в нашей школе, которая считалась элитной, учителей посылали нах..., угрожали убить и просто ругались матом в их присутствии. Я не говорю, что это правильно, но многие из них большего не заслужили.

А Вам бы не помешало купить хороший самоучитель правописания по русскому языку и выучить его наизусть.

Государственную школу давно уже убили. Свалил из гимназии после 7 класса, ибо образования как такового не было, а все учителя с огромными комплексами неполноценности. Попал в очень хорошую частную школу, с очень хорошей гуманитарной "кафедрой". Знания были просто отменные, последние 4 года очень любил ходить в школу. Да и учителя были не жирными советскими бабками-неудачницами, а очень хорошие и порядочные люди, с которыми всегда все общались, со многими даже на "ты". Последние три года изучения истории России именно в этой школе и привели меня на этот форум.

да не столько про учителей тема, а про учеников. геноцид по всем фронтам! если народ не одумается, то внуков своих мы не увидим!