Жители Москвы стремятся устроить своих детей в те школы, где у них не будет одноклассников из семей мигрантов. Уже дошло до разделения на «белые» и «черные» классы, пишет «Комсомольская правда», ссылаясь на родителей. «У нас в микрорайоне «белые» только классы «А». В них не пробиться!», – рассказали родители. Как выяснило издание, в спальных районах столицы в Южном и Юго-Восточном округах до половины учеников – дети мигрантов. В младших классах – еще больше. Родители констатируют, что почти 60% детей в младших классах столицы плохо владеют русским языком. «Чему может научить учитель, если половина учеников по-русски не говорит!», – негодуют они.

Как отмечает газета, тогда как многие дети из московских семей приходят в младшие классы уже подготовленными, у их сверстников из других регионов и вообще и стран СНГ дела обстоят гораздо хуже, в том числе и с русским языком.

Многие дети мигрантов выросли либо в аулах, откуда их привезли родители, либо на рынках или в подвалах многоэтажек, куда заселяют дворников и слесарей ЖЭКов. Развитием юных жителей столицы родители стараются заниматься с раннего возраста – водят на занятия музыкой и иностранным, записывают в детсад. В результате получается, что в первый класс дети приходят совсем с разной подготовкой и разным жизненным опытом.

«Скоро конец года, а у меня в классе девять человек по-русски до сих пор с трудом понимают. Я еще в начале года подходила к директору, но она развела руками: «Ты педагог, учи!» – жалуется одна из учителей.

Не приученные к порядку дети мигрантов могут начать во время урока выяснять отношения или просто собрать сумку и выйти из класса. Для учителей и одноклассников такой «экзотический» однокашник – головная боль. Можно, конечно, вести урок, ориентируясь на таких ребят, объясняя для них каждое свое слово. Но тогда скучно становится остальным и начинают бузить уже те, отмечают учителя.

В результате встает острая проблема формирования классов с учетом кардинально разного уровня подготовки детей. И проблема эта, пока нерешенная, крайне важна. Можно сколько угодно дискутировать о том, сколько нужно столице мигрантов и сколько из них она в состоянии переварить, научив понимать и уважать местные культуру и язык, отмечает газета, но факт остается фактом: по сути, единственным социальным институтом, который адаптирует если не взрослых, то хотя бы их детей к жизни в российской столице, остается школа.

Вариантов решения этой серьезной проблемы не так уж и много. Либо специально готовить приезжих детей к школе, либо разрабатывать специальные программы, по которым в младших классах их будут учить не только программе, но и языку, основам культуры.

По информации «КП», в 68 школах Москвы открыты группы дополнительного образования, которые дважды в неделю после уроков занимались по предмету «русский язык как иностранный». Ранее в нескольких школах работали группы для детей, не владеющих русским. Из этих двух групп сегодня выросла сеть школ русского языка, которые готовят детей мигрантов к учебе. Занятия бесплатные, программа рассчитана на год. И такие школы русского, финансируемые из городского бюджета, – единственный способ адаптации детей мигрантов, пишет газета. Но на всю многомиллионную Москву таких школ только десять (по одной в каждом округе)! И две – сменные (вечерние) для подростков 14-18 лет. Учатся в них всего 417 человек.

По данным газеты, в школы русского языка отдают детей те родители, которые связывают свое будущее с Москвой, которых хотят интегрироваться в нашу жизнь. А остальные сдают детей в обычные школы – по закону им отказать в приеме не имеют права, даже если ребенок вообще не понимает по-русски. И из таких классов и школ бегут москвичи.

По мнению зампредседателя Совета по делам национальностей при правительстве Москвы Ахмеда Азимова, выход из этой ситуации есть.

«Надо расширять сеть таких заведений (школ русского языка – прим. «НР») и при приеме в общеобразовательную школу установить входное тестирование, причем для всех детей, откуда бы они родом ни были», – заявил Азимов.

«У кого небольшие трудности – пусть учится вместе со всеми. Но учителя сразу будут понимать – таким детям нужно доучиться, и отправят их на факультативы по русскому. А кто совсем плохо говорит, пусть в обязательном порядке идет сначала в школу русского языка», – отметил он.

Однако и тут проблема – нет законодательной базы. Уроки в школах должны идти на русском языке, но обязать ребенка-иностранца выучить русский язык никто не вправе, пишет газета.

Читатели предлагают свои рецепты решения проблемы:

«Открыть школы при посольствах «дружественных» стран – и пусть это будет их головная боль. Пусть там и учатся за счет своего правительства. И одну школу на район открыть – кому далеко в посольство мотаться. Педагогов набрать из акклиматизировавшихся. И пусть учатся. А раз в год проводить тестирование – прошел – можешь попробовать в обычную школу поступить. С тем же тестированием».

«Я считаю, что в первом классе должен быть обязательный тест на русский язык. Простой тест, просто говорить и понимать вопросы учителя. Пусть даже отвечать невпопад, ребенок может теряться, но главное, чтобы ребенок поддерживал свободно разговор, сказку рассказал, стишок… Не прошел – в спецкласс по обучение русского, на следующий год в первый».

Между тем ситуация с русским языком в самих кавказских республиках удручающая: дети в селах, аулах вообще не знают русского языка.

«Я сама русская, работаю в школе в кавказской республике. И моя мама работает в той же школе учителем русского языка. Последние 10 лет ситуация катастрофически ухудшается. Дети в первом классе с трудом говорят по-русски! В сады в селах не ходят, а дома говорят на родном. В городе еще с ужасным акцентом на общие темы могут поговорить. В селах вообще не знают русский!!!», – пишет читательница издания.

Ряд читателей выступили категорически против обучения детей мигрантов в российских школах:

«Я просто возмущен. С какой стати наши школы должны обучать иммигрантских отпрысков? Допустим, нам нужен на полгода дворник «улицы мести»? А его 20 детей-родственников зачем? «Укоренившись», они мигом расхотят «улицы мести» и почувствуют себя хозяевами».

«Ну дожили! Рабочих мест наших людей лишают, в транспорт не воткнешься из-за них, налоги не платят и теперь наши дети у себя дома должны подстраиваться под них! Почему на мои налоги должны учить мигрантов! Они научатся читать за несколько лет (больше им и не надо) и уедут к себе на родину, а мой ребенок из-за них не сможет получить полноценного образования!».

Вот так вот друзья..... гетто не за горами......

Выход один - отделение ослофилов, эвакуация Русских(как в свое время в ЮАР из бантустанов увозили белых), и депортация чурбанов к любимым горам, ослам и щащлику.
Впрочем, россиянцы отделить кавказ могут - вместе со Ставропольским краем, а чертей всех оставить. А вот это им нельзя позволить.

Вот так вот !! Да здарствует Унтернациональная дрюжба нагодов!!!

а по поводу отделедия , думается мне что с этим делом спешить не стоит... слишком много крови и пота пролито , чтобы вот так вот взять , и отделить....

Для начала, белые русские дети должны ходить в свою русскую православную школу, а все кавказоиды и среднеазиаты - в отдельную. Далее - выселение на историческую родину.

Истрическая родина чичей - не долины (они русские, жидами отданные), а горные кишлаки. Вот туда и отправить. А не Ставропольский край им ещё в придачу отдавать!

отыскался старый знакомый, эсперантист.

как оказалось, последние лет 15-20 он не работал, а жил в Москве (!) среди вьетнамцев, выполняя разные работы за еду.
Прижил ребенка от вьетнамки. Ребенку 7 лет. Он ни слова не понимает по русски.
Стали мы его ругать (не ребенка, тот не поймет...), как же по русски он не говорит, а он: "А зачем ему? Русский язык плохой, на нем думать тяжело... Тем более - тут полно школ, где с ним на вьетнамском будут говорить, там русский не понадобится"

Я понимаю, что товарищ сильно деградировал, и мало вменяем.
Но насколько его слова соответстуют истине? Неужели и в правду в Москве все так ужасно?

Я сейчас ехал в московском метро сразу после открытия. В начале 7-го утра. Там белых людей практически не было. Причём всякие восточные женщины (кроме таких же работников метро) в национальных одеждах. В полосатых халатах, платках и пр. Феерическое зрелище.

В метро число азиатов зашкаливает порой за половину. При этом это явно не якуты и не буряты (их вообще мало, да и в Москву не особо едут). А ведь есть еще и кавказеры, от которых тоже деваться некуда. Я, кстати, недавно был в Европе. Так вот, в Копенгагене и Стокгольме мигрантов хоть и много, но процент их меньше, чем в Москве. А в Хельсинки их вообще мало, хоть и встречаются.

я о школах. Неужели в школах скорее вьетнамскому научат чем русскому?

Посмотрите и на обратную сторону. Эмигрантских детей в школах/детсадах много ещё и потому, что наши перестали рожать. С любимой демократами Европы пример берут, где главное - гедонизм (карьера, развлекалово), а дети видятся лишней обузой. В СССР, каким бы его чудовищным не называли, наблюдался стабильный рост населения, а в РИ рождаемость была не меньше азиатско-африканской. Менделеев писал: "к 2000-му году население России станет 400 миллионов человек".

У коренных европейцев рождаемость настолько низкая, что был бы явный естественный убыток, если бы считали без рожениц эмигрантов, каких там ещё больше, чем в России. И что, в этом чурки виноваты? Ан нет, сами евры.



Голубое - это там, где в среднем 1-2 ребёнка, зелёное - 2-3. Так вот, здравый минимум, при котором не будет убытка - это 2-3.

Кто ещё хочет жить "как в Европе"?

проблема в том, что у многих сейчас настолько неустойчивое положение, что рожать просто страшно. Боятся не вытянуть. Мне сын сказал так: "Дети, дело хорошее но на какие шиши их содержать?"
Ведь если оба работали, то придется жить на одну зарплату. И хорошо, если он больше 10000 р. А ведь многие и этого не имеют...
Очень боязно решиться.
По моим наблюденеиям, вроде бы решились..

а нацменам, им пофигу, ну не вытянут, так на улицу отправят, побираться, семье пользу приносить.

карта странная. там на кавказе по одному ребенку. А по моему они как кролики

Материальное положение влияет в том числе, но оно отнюдь не решающее. В абсолютно нищенских Нигерах и Афганах по 7-8 детей имеют(!), в обожравшейся Европе и США у белого населения средние показатели приближаются к 1.

Бесспорно, что необходимо создавать материальные условия, но ещё важнее философия, которой руководствуются люди. Покуда демократический телевизор учит либеральным "свободам": "жри сникерсы, трахайся как попало, бухай ягу, кури дурь - в этом смысл жизни" - такая картина и будет. И европейский уровень зарплат от этой чумы, как видно, не помогает.

Если имеете ввиду сев. Кавказ, то он в отдельности от РФ не считается.

Что касается какой-нибудь Грузии, то после распада СССР там упадок явный.

Разве что по Азербайджану ошиблись:


Но не о них речь, а о Европе-США. Что там рождаемость белого населения падает к единице, и ниже - факт.