А еще в дискретной математике, а еще в базах данных, а еще в объектно-ориентированном программировании, а еще в логистике ... .
Потому я и говорил

Но это все же конкретные реализации.
А на наиболее общем уровне - это предмет философии.

Вам видней.

про физику я не писал, хотя там много , как бы помягче выразиться, возведенного в догмы.
патриотическое нет, ОПК будет достаточно

на сегодня задача средней школы вообще не понятна, поэтому однозначно должны быть ОПК и русский язык. Остальная программа должна отвечать какой-то цели.

это почему? вы о своих предках в школе узнали? До появления СМИ русские люди были менее патриотичные и т.п.? Русская культура-Православная культура. Вы программу курса видели?
Вики

концептульная модель базы данных, отражение предметной области(набор сущностей и отношений) , потом описывается логическа модель (определяются атрибуты, ограничения и т.п.), потом физическа(конкретная реализация в конкретной субд)

Это что то из области "теории систем" насколько я понимаю?

Не из, а т.н. теория систем тоже их использует. Я вот выше написал примеры, где еще это используется.
Впрочем, теория систем, это некая смесь философии с математикой.
Я же о том, что на качественном уровне наиболее широко применяемые концептуальные модели должны войти в состав учебного предмета "философия".
От всех предметов должна быть некая польза, духовная и (или) практическая.
От философии должна быть и та и другая польза, потому я и говорю, что главным содержанием философии должны быть православные мыслители и концептуальные модели.

Мне это интересно вот в связи с чем.
То что так наз. "демократия" в так наз. "цивилизованном мире" это лохотрон и ширма за которой скрывается контур реальной власти устроенной по авторитарному и иерархическому принципу - есть масса прямых и косвенныхфактов и лично у меня никаких сомнений не вызывает.
Но в данном случае интересно другое.
Чисто интуитивно мне представляется что так наз "демократия" как действующая система не возможна в принципе и это можно было бы показать с помощью теории систем и математики, физики-термодинамики.

1. Я не думаю, что закулиса едина, как уже говорил об этом.
2. С помощью теории систем ничего доказать нельзя, потому что это не такая теория, которая изучает объективные законы чего либо, а просто некое пособие для системного мышления, которое содержит ряд концептуальных моделей со ссылками на разделы математики, которые могут навешиваться на эти модели. Правда кое-кто даже законы систем придумал (не помню сколько их), но это лажа конечно.
3. Демократии конечно существовать не может по определению. То есть демократия это по определению власть народа, но власть по определению это нечто, что над народом. По этим определениям власть народа это типа жареного льда.
4. Что касается термодинамики, здесь есть нечто. Не самой термодинамики, а используемого в ней статистического аппарата, на основе информационной энтропии. Основатель этого подхода Джейнс считал, что он применим везде, а не только в физике. Из него например можно доказать, что при отсутствии власти общество будет стремится к максимальному беспорядку. Но в реале так бывает ненадолго, потому что человек существо сознательное и волевое (в отличии от атомов и молекул), потому при полном беспорядке в обществе всегда происходит борьба за власть, которая заканчивается чьей-то победой (полной или компромисной), а тут уж начинается упорядочение в соответствии с волей пришедших к власти.

Впрочем, подход Джейнса можно видимо применять для прогнозирования разного рода социальной статистики. Примерно так. Если точно математически сформулировать, какие параметры условиями власти (законами) будут в среднем иметь определенные значения, то можно вычислить наиболее вероятное распределение этих параметров. Я слышал, что в локальных экономических задачах это удавалось.

Тогда уж не просто беса, а сатану.
Но речь шла о человеческой составляющей.

А я доверяю Белецкому, писавшему о распрях между ложами, в частности между жидовскими и не жидовскими ложами.
К тому же, если бы было так, как ты говоришь, то они давно бы уже все захватили.