Другой статистки не нашел (http://lost-empire.ru/index.php?option= ... 9&Itemid=9).
Но сам факт - что из рабочих и крестьян поступали в Университеты, неоспорим.
Возьмите биографию первого советского премьера после Ленина, Рыкова, - он из крестьянской семьи, но поступил в Казанский университет. Причем в гимназию Рыков поступил, когда его отец уже умер, оставив на мачехе его и еще 5 детей, т.е. он вообще был сиротой.

Насчет качества и стоимости высшего образования в Российской Империи две цитаты:

1. Конкурс в инженерно-промышленные вузы, особенно столичные, такие как Петербургский горный институт, Петербургский институт путей сообщения, Петербургский электротехнический институт, составлял четыре-пять человек на место. Обучение было платным, но стоило в среднем 100 руб. в год (эквивалентно тогдашним $50), между тем, в США и Великобритании аналогичное образование требовало в среднем $1 тыс. в год — в 20 раз больше. Кроме того, неимущие студенты в России освобождались от платы за обучение, и им выдавалась весьма значительная стипендия — до 300 руб. в год. - http://www.marstu.net/Default.aspx?tabi ... uage=ru-RU

2. «На рубеже XIX и XX веков в Российской империи обучалось чуть больше 40 тысяч студентов. В Германии, лидировавшей тогда в Европе, в 1903 году в университетах училось 40,8 тысяч человек, в высших технических учебных заведениях 12,2 тысячи, в специальных академиях — 3,9 тысяч. На всех „факультетах“ Франции в 1906 году училось 35,7 тысяч студентов, еще 5-6 тысяч обучалось в специальных учебных заведениях других ведомств и католических институтах. В университетах Великобритании в 1900—1901 годах училось около 20 тысяч человек …Из этих данных видно, что система российского высшего образования по абсолютным показателям была сопоставима с системами других ведущих европейских стран… Накануне Первой мировой войны Россия по прежнему уступала Германии в отношении университетского образования, но заметно превосходила в области специального образования… Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию»...
«Единая система образования предполагающая полную «координацию» общего и профессионального образования, в частности, возможность переходов между общеобразовательными и профессиональными учебными заведениями одного уровня была сформирована в процессе реформ 1915—1916 годов проведенных П. Н. Игнатьевым при полной поддержке Николая II. Эти реформы создали стройную единую систему национального образования включавшую: 1) 3-4 летний цикл начального образования, 2) 4-летний цикл посленачального образования (первые четыре класса гимназий, курс высших начальных училищ или соответствующих профессиональных учебных заведений, 3) 4 летний цикл полного среднего образования (последние классы гимназий или профессиональных средних учебных заведений), 4) высшие учебные заведения университетского или специального типа, 5) систему образования для взрослых, которая стала ускоренными темпами создаваться особенно после принятия «сухого закона» в 1914 году. … В последние десять лет царствования Николая II был осуществлен своего рода «национальный проект»: программа строительства «школьных сетей», в частности, сетей школьных зданий по всей стране, обеспечивших доступность школ для всех детей Империи с радиусом 3 версты. … Во время царствования Николая II Россия прочно вошла в пятерку наиболее развитых стран в отношении уровня развития науки, научно-технического образования и «высокотехнологичных отраслей промышленности».
Сапрыкин Д.Л. "Образовательный потенциал Российской Империи» (ИИЕТ РАН, М., 2009)

в очередной раз вижу, что история людям интересна только со стороны "а когда было лучше", Гражданская продолжается (((
хотите сравнивать - сравнивайте с другими сословиями той же эпохи

Здесь надо сравнивать в комплексе - каким образом достигалось материальное благосостояние населения в РИ и в СССР.
В первом случае - это жесткая конкуренция со всем миром.
Во втором - искусственно созданные тепличные условия для экономики. Покупатель не имел свободы выбора и был вынужден покупать то, что было произведено экономикой. Если советский человек не мог купить Мерседес, а был вынужден покупать автомобиль ЗАЗ, то это не значит, что можно рассматривать объемы выпуска и прибыль этих заводов как сравнимые величины.
Вот если бы величина рабочего дня и жилищные условия для рабочих в СССР сочетались с выпуском товаров, конкурентоспособных с иностранными, как в РИ, то это было бы действительно выдающимся достижением.

Вы так говорите, будто Государь был заинтересован в поддержании сословного неравенства и никаких изменений не происходило. Вот интересно, как он должен был поступить, чтобы рабочим стало лучше? Ведь многие недостатки были не следствием его политики, а следствием некоторых объективных причин, в силу исторического развития так сказать.

На этом форуме на каждой странице наших с Вами дебатов о Совдепии и РИ доказательств хоть пруд пруди, только Вы всегда все забываете, и вновь вопрошаете: а где доказательства?
А когда их вновь приводишь, говорите,что это неправда или сплетни.

Хорошо сказано! Добавлю: в 60-е годы (точно годы не укажу,запамятовала) продукты выдавались по карточкам, только-только людей стали переселять из бараков, трущоб и халуп в хрущовки в рассчете 8 кв.м на человека, была угроза ядерной войны с США из-за Кубы, отпуска по беременности и родам почти не существовало ( 1 месяц до родов, и 2 после родов),
Только с 1964 г. колхозникам стали платить пенсии, хотя и меньшие, чем горожанам, и только при том условии, что старики со старухами не соблазнятся городской жизнью и не переедут доживать свой век за пределы колхоза.
Неравноправие сельчан проявлялось и в том, что им разрешалось выходить на пенсию пятью годами позже, чем городским труженикам: женщинам – в 60-летнем возрасте, мужчинам – в 65-летнем (для горожан новые правила пенсионного обеспечения были введены в 1956 г.).
Сельское хозяйство было угроблено экспериментами Хрущова.

Я факты привожу,а так как они Вам не нравятся, Вы объявляете их сплетнями.

вообще про Государя ни слова..
мы с Вами как будто про разные вещи говорим,
давайте начнём с того, что мы по одну сторону, тогда и диалог легче пойдёт, а то Вы как-будто пытаетесь меня переубедить в том, что до революции наша Родина была отстающей по всем параметрам страной, но я то так и не считаю, вообще-то

Карточки в СССР были отменены в декабре 1947 года. раньше, чем в других воевавших странах. При Хрущева была нехватка многих продуктов питания, это факт. Справедливости ради надо сказать, что кроме бездарней и преступной политики Хрущева, был сильный неурожай из-за неблагоприятных природных условий.

2.

У меня такое мнение, что если Россия в чем-то была отстающей в конце 19 века, то примерно к 1913 году она была догоняющей, как сейчас принято говорить "ускоренно модернизирущейся" страной, поэтому я думаю, что рабочий 1897 года и рабочий 1913 года несколько отличались по уровню жизни, в плане быта, социальных льгот и т.п..